唐 踔
胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”大学生是青年的重要组成部分，他们是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，他们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。笔者认为大学生主要应该从以下三个方面来实践科学发展观。
一、学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求
大学生首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。大学生必须懂得科学发展观的涵义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；必须坚持以人为本；必须坚持全面协调可持续发展；必须坚持统筹兼顾。大学生还要懂得贯彻落实科学发展观的要求：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。只有真正树立了科学发展观，才能自觉地去实践科学发展观。
二、做好自己本职工作，学好本领
当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当今世界、科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日趋明显，国际竞争日趋激烈，作为一名当代的大学生一定不能在大学里虚度光阴，要明确自己的责任和使命，要充分利用优越的学习条件，趁自己年青精力充沛，不断提高自己的学识，技能、本领和才干，只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
三、积极参加力所能及的社会实践活动
实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起。目前许多高校利用寒暑假开展的以“贯彻落实科学发展观”为主题的社会实践活动就是很好的形式，也取得了很好的效果。比如，大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观。（同济大学法政学院马克思主义基本原理专业博士研究生，党建读物出版社《科学发展观学习读本》(青年及大学生版)阅读心得）
2.深入实践科学发展观是一套系统工程
冷严军
近日，胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表了重要讲话。他强调，适应新形势，完成新任务，实现新发展，要求我们必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，把深入学习实践科学发展观摆在突出位置，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量，为全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，为全面推进党的建设新的伟大工程，为实现全面建设小康社会的宏伟目标，进一步奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。
联系到近一年来的国内外情况变化，我们不难发现：深入学习实践实践科学发展观具有紧迫性和重要性。2008年初，正值年末喜迎新春之际，一场历史罕见的持续低温雨雪冰冻天气给贵州、湖南等20个省市造成重大灾害，受灾人口超过一亿多人；5月12日，四川告急，汶川大地震举国悲哀，举世震惊；如果说以上仅为天灾，那么瓮安事件、孟连事件，则蕴含着更为深刻的警示意义，干群关系紧张，政府公信力下降，严重危害了党和政府形象，不利于和谐社会的构建；特别是近来，一场“结石奶粉”事件让千万家庭为之揪心，饮食安全问题凸现；再加上不断在媒体上曝光的安全生产问题，亟需国家出重拳进行整治。面对多事之秋，面对切实关系到人民群众生命安危的事件，党中央、国务院第一时间做出紧急部署，全力抢救伤员，切实维护人民利益，从而最大限度的减少了人民生命伤亡和财产损失。
然而我们也要看到，出现以上事情的根本原因还是有相当部分的干部特别是地方领导，没有真正的转变观念，没有真正的深入贯彻落实科学发展观，而是一味的追求经济GDP，一心追求政绩形象工程，轻视生产安全和食品安检，忽视环境保护和生态和谐，漠视人民群众的切身利益，从而造成重大的危害。这些危害有的是深远的，需要长时间才能显现出来；有的则是“立竿见影”的，公共安全事故危害极大。为了一己一私的个人利益，漠视广大人民群众的利益，造成了极其恶劣的影响，教训极其深刻！
胡总书记在讲话中郑重指出：今年以来，一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故给人民群众生命财产造成重大损失。从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。 这犹如当头一棒，让许多身为人民公仆的领导同志和干部同志更加意识到自身的不足和需要不断改进的地方。
深入学习实践科学发展观，是一套系统工程。这不是仅仅简单学习传达下文件，更不是是说说而已闻过则忘，而是需要全党同志，特别是各级领导同志要切实领会好科学发展观重要意义、抓住当前面临的发展机遇、处理好当前面临的突出矛盾、落实好实践科学发展观的重要举措。
第一，全面深刻理解科学发展观的理论意义和实践意义。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全面建设小康社会的过程中，我们越来越深刻的认识到科学发展观的指导性意义。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在当前社会发展过程中，只有以科学发展观为指导的才能取得真正的发展，才能取得和谐的发展，才能赢得不断的持续发展。一些地区接连发生安全事故，从根本上讲就是忽视发展规律、 违背科学发展观的恶果。
第二，紧紧围绕发展为党执政兴国第一要务的部署任务。放眼全球，风云变幻，时代潮流滚滚向前。只有不断发展自己，持续改善自己，才可能在未来的世界格局中占有一席之地。否则，思想僵化、固步自封、不思进取必然导致自己在未来无立锥之地，甚至是死路一条。科学发展观的第一要义是发展。党中央正是基于对此的深刻深远认识，才不断解放思想，逐渐探索出一条具有中国特色的社会主义道路。三十年过去了，随着世情、国情、党情发生深刻变化，我们要更加清醒的认识到，要坚决坚定的以经济建设为中心，不断开拓进取，实现经济社会文化的各个方面的全面可持续发展。与此同时，我们也要认识到：发展是硬道理，但不顾一切乱发展则是坏道理。以胡锦涛为总书记的党中央领导集体适时的提出科学发展观这一论断，对于我们正确认识当前新形势和更好解决面临的新问题具有重大的指导意义。
第三，深入解放思想不断创新有利科学发展的体制机制。改革开放三十年来，我们党能够带领广大人民取得令世界瞩目的成绩，最突出的一个法宝便是解放思想。解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。随着改革开放和社会主义市场经济不断发展，解放思想的真理光辉将更加耀眼和夺目。只有在实事求是的基础上，更加深入的解放思想继续深化改革开放，破除阻碍我们发展的束缚，更加深入地贯彻落实科学发展观，不断开创有利科学发展的体制机制，才能够突破攻坚阶段，取得新发展，开拓新局面，开创新业绩，为人民的幸福生活提供更加丰富的资源，让我们的国家长治久安。
第四，真心实意切实维护好发展好人民群众的根本利益。历史唯物主义认为，历史是人民创造的，只有人民才是创造世界历史的动力。党的力量就在于一切从人民群众的需要出发，同广大人民群众保持密切的联系。我们党从成立那一天起，就把为人民服务作为自己的最高原则，把同人民群众密切联系在一起的作风，作为党的三大作风之一，来教育和武装全党。这就是我们党的群众观点。 保持党同人民群众的血肉联系，心里时刻装着人民，不断为人民群众谋福利，真心实意的实现好维护好发展好最广大人民的根本利益，是我们党义不容辞的责任。学习和实践科学发展观，核心是以人为本。具体来讲，就是始终坚持党的群众路线，把人民群众是历史创造者的世界观、全心全意为人民服务的人生观、一切以人民的根本利益为最高标准的价值观，辩证地统一起来，把执政为民作为各级领导干部一切工作的第一职责。
第五，大力提高党员干部实践科学发展观的能力和素质。我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重。十七大报告指出，党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。深入学习实践科学发展观，对于广大干部，尤其是各级领导同志尤为重要和紧迫。毛泽东同志早就说过，大政方针确定以后，干部是决定因素。新时期党员干部务必要坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，切实提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，把思想统一到科学发展观上来，统一到中央的决策和要求上来，自觉地用科学发展观指导各项工作，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗。
科学发展观内涵丰富，涉及到经济、政治、文化、社会发展各个领域。牢固树立和认真落实科学发展观，深入学习和实践科学发展观是一套系统的过程，需要我们以更加务实的态度、更加解放的思想、更加有力的步伐理解好把握好运用好。（作者单位：中国人民大学 ）
3.用科学发展观统领高等教育科学发展
天津财经大学党委理论学习中心组
开展深入学习实践科学发展观活动，是全面贯彻党的十七大精神，用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动高等教育科学发展的必然要求。作为我市第一批学习实践活动试点单位之一，天津财经大学党委坚持突出实践特色，把重在武装思想、重在解决问题、重在取得实效的要求贯彻始终，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及师生员工反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，进一步推动学校又好又快发展。
1坚持解放思想，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性
学校党委以理论武装为先导，积极拓展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论成果，以“坚定信念、应对挑战、抓住机遇、科学发展”为主题，掀起了新一轮解放思想大讨论活动，牢固树立抢抓机遇的主动意识、居安思危的忧患意识、攻坚破难的开拓意识和争创一流的拼搏意识。各级党组织围绕“如何深化教学改革”、“如何加大服务社会经济发展力度”、“如何构建和谐生态校园”、“如何完善体制机制，深化学校管理体制改革”等问题，以研讨交流、专题沙龙、网络互动等多种形式，在院系之间、学科之间、师生之间进行广泛讨论交流，进一步更新了观念，拓展了思路，善于主动用战略和全局的眼光站在更高层面思考和工作。
学校党委还注重将解放思想讨论与专题调研紧密结合，将发展意识落实到解决问题、推进工作上。按照党委要求，各级领导班子成员均针对本单位存在的问题承担了一至两个调研课题。活动期间，全校各级领导班子共召开调研座谈会108个，设立意见箱19个，走访相关单位154个，组织开展了81个课题的专题调研，并分别拿出解决的对策和办法。
学校领导班子在广泛征求意见的基础上，围绕“贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展”这一主题召开民主生活会，着重从思想观念、体制机制、精神状态、工作作风等方面，认真查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，认真查找在党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻进行剖析。针对查找出来的制约学校科学发展的八个方面的主要问题，以及剖析的四个主要原因，进一步明确了推进学校科学发展的八个方面的主要措施和重点落实的十二项具体工作。学校领导班子成员分工负责，把整改落实方案中六十条整改项目具体到人，并明确完成时限和要求，将解决问题落到实处。
广泛深入的学习实践活动，促进了广大党员、干部进一步解放思想、转变观念，深化了对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，增强了各级领导班子推进学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感，坚定了全体师生员工在新的历史起点上建设一流财经大学，加快建设国际化、信息化和生态化和谐校园的信心和决心，形成了以下八个方面的共识：
一是坚持发展是第一要务，把推动学校事业又好又快发展作为统揽全局的头等任务,只有进一步明确发展目标，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，才能牢牢把握发展主动权；二是坚持以提高办学质量为核心，走内涵与外延协调发展的道路，把提高办学质量作为学校科学发展的硬道理，不断提升学校核心竞争力；三是坚持统筹兼顾，统筹好发展规模、质量、结构和效益的关系，改革、发展与稳定的关系，整体推进和强化特色的关系，立足当前和着眼长远的关系，在总揽全局的基础上进一步突出办学特色；四是坚持以人为本，打造和谐生态校园，把师生员工的愿望要求作为学校办学的出发点和落脚点，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，努力让学校科学发展的成果惠及广大师生员工；五是坚持观念创新、思路创新、制度创新、机制创新，进一步建立贯彻落实科学发展观的长效机制，把改革创新贯彻到学校工作各个环节；六是坚持发挥学科优势和科研优势，找准切入点，主动服务地方经济社会发展，为滨海新区开发开放提供智力支持和人才服务；七是坚持围绕学校改革发展稳定大局抓党建，使学校党的建设与高等教育事业发展紧密结合、协调推进；八是坚持德育为先，把学生思想政治教育融于学校各项工作，形成强大合力，构建全员育人工作新格局。
2坚持干事创业，不断增强服务滨海新区开发开放和天津经济社会发展的能力和水平
通过开展学习实践活动，学校各级领导班子和领导干部，努力把科学发展观转化为谋划学校科学发展的正确思路和促进科学发展的政策措施，提出了明确的发展目标和发展思路。学校进一步充实调整了中长期发展建设规划，把学校的发展目标确立为：用十年左右的时间，全面推进学校的国际化、信息化和生态化和谐校园建设，基本建成国内著名、在国外有较高知名度和影响力、特色明显、优势突出的高水平财经大学。明确提出学校发展的主要方向是：建设国际化信息化生态化和谐校园。积极借鉴国内外先进的教育思想、观念和方式，紧贴中国国情特色，嫁接出更为适用、更加科学的教育方式；积极借鉴世界知名高水平大学通行的办学机制与运行模式，建立起符合学校实际的可持续发展的现代大学运行机制与管理模式；积极在更大范围、更广领域、更高层次上参与国际交流与合作，推动多途径、多形式的中外合作办学，努力营造国际化的教育环境。以“统一规划、分期建设、逐步实施”为原则，逐步加大投入力度，对各种硬件设备进行逐步改造和升级；加强信息资源建设，逐步建立统一标准的数据库和优质的数据共享服务体系；重视信息化人才培养，不断提高广大师生和工作人员运用信息技术的水平和意识。贯彻落实以人为本的理念和可持续发展的基本要求，不断促进校园自然环境和人文环境的建设，努力实现人与自然的和谐以及社会环境与生态环境的平衡。通过以制度建和谐、以文化育和谐、以服务求和谐、以平安保和谐，不断推进和谐校园建设。进一步坚定了“以本科教育为主体，积极发展研究生教育、留学生教育和继续教育；立足天津，面向全国，为经济建设和社会发展服务；在教学、科研和管理上具有鲜明特色，充满生机与活力，具备良好的可持续发展基础的以经济学、管理学为主干、多学科协调发展的财经大学”的发展定位和“找准位置，发挥优势，办出特色”的基本思路。
在学习实践活动中，学校党委努力从以下三个方面全力推动。
（一）坚持以提高人才培养质量为核心，全力打造学校育人品牌。
人才培养是高校的首要任务。学校党委坚持把提高人才培养质量作为学校科学发展的硬道理，作为检验学校发展成效的硬指标，作为贯彻落实科学发展观的硬任务，从可持续发展的角度出发，大胆创新人才培养模式。
一是构建与创新型人才培养模式相适应的人才培养体系。以创新型人才培养为目标，积极推进多样化人才培养体系建设。坚持分类指导，努力因材施教，进一步打通学科专业壁垒，逐步构建起以实践能力培养、科研能力培养、创新能力培养、人际交往能力培养为平台的创新型人才培养体系，大力培养学生的实践能力、创新能力以及奉献社会的优秀品质。
二是建立完善的教学质量监控体系。通过多年的摸索与实践，在教学质量监控方面形成了一个“纵向管理与横向管理相结合”、“目标管理与过程管理相结合”的网状管理体系，建立了高灵敏度的信息搜集、反馈系统，使人才培养过程自始至终处于有效的监督和控制之下，向着确定的培养目标有序运行。
三是建立规范的教师管理与评价体系。通过落实激励竞争机制、合理的绩效评价和学生评价机制，以及岗位培训机制等一系列管理与评价措施，进一步提高教师队伍的整体水平。通过实施“凝聚力工程”、“首席教授”制度、“朝阳工程”等一系列行之有效的做法，广大教师投身教育教学改革实践的积极性得到进一步提高。
四是建立科学的学生评价体系。学校逐步建立起多元化的学生评价体系，强调评价内容的全面性和综合性，强调对学生各方面活动和发展状况的关注，强调从德智体各方面去评价学生。学校注重对学生综合素质的考查，不仅关注学生的学业成绩，而且关注学生创新精神和实践能力的发展，以及良好的心理素质、健康的体魄、浓厚的学习兴趣、积极的情感体验和较强的审美能力等。
五是建立教书育人、管理育人、服务育人相结合的全方位学风建设工作体系。坚持开展“学风建设月”活动，以课堂教学秩序与质量检查为抓手，以各类学科竞赛和科技创新活动为载体，以促进大学生全面发展为目标，构筑教书育人、管理育人、服务育人相结合的全方位学风建设工作体系，促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力营造健康向上的良好风气，促进学生思想道德素质和文化素质不断提高。
（二）努力发挥人才和智力优势，主动服务地方经济社会发展。
为地方经济社会发展服务，是现代大学的重要职能之一。以服务为宗旨，在贡献中发展，这是学校党委在学习实践活动中始终坚持突出实践特色的具体体现。市第九次党代会以来，以滨海新区开发开放为龙头，带动天津三个层面联动发展进入了一个崭新的阶段。天津财大紧紧抓住这个历史性的发展机遇，以优势学科为依托，主动融入滨海新区开发开放，努力在服务地方经济社会发展中体现高等教育的价值，促进学校实现新的跨越发展。
一是促进学科链与产业链有效对接。为适应当前形势的发展，天津财大瞄准经济建设的主战场，发挥在人才和智力方面的优势，进一步整合学科力量，相继成立滨海新区发展战略研究中心、金融与保险研究中心等科研机构。这些机构紧密围绕推进天津滨海新区金融改革创新，开展了一系列的研究，取得了一批具有很高应用价值的研究成果。特别是全球性金融危机爆发后，学校立即组织一批专家学者针对国际金融危机背景下天津金融发展问题，确定了“优质实体经济项目源培育研究”、“OTC市场源头企业培育对策研究”等六个重点研究项目，并在今年2月底前结项，形成相关研究报告，为市领导和政府有关部门科学决策提供了有价值、有操作性的参考依据。
二是面向社会开展各类培训工作。天津财大把面向社会培训党政干部和管理人员作为学校服务经济建设和社会发展的重要任务，初步构建起具有财经特色的干部教育培训工作体系。2003年以来，天津财大为我市各区县，委局机关，国有大中型企业以及银行、证券、保险等金融机构等共数百家单位，以及中央有关部门培训党政干部共计2.5万人，其中局级以上干部达2400多人。围绕把我市建设成为金融中心的奋斗目标，成立了天津财经大学亚洲商学院，专注资本交易高端人才培养及面向金融投资机构管理人员的专项培训，为国内外的企业管理者提供一个面对面的直接交流机会，帮助企业管理者深入探究国际资本交易所面临的问题、争端和机会，并为实际案例找出可能的答案。天津财大与我市各大银行、保险、证券等金融机构达成协议，对从事金融管理的各级党政干部和管理人员开展专门的培训和轮训，培训内容涉及金融政策、融投资、资本运营、企业管理等多个方面。另外，学校利用管理学科优势，市委教卫工委干部培训中心正式在学校挂牌。与市国资委等部门联合对我市大型国有企业中关键岗位的领导干部进行岗前培训。学校还与天津港集团、城投集团、天房集团、大港石油股份公司等30余家大型企事业单位签订了干部教育培训协议。
3坚持以改革创新的精神推进党的建设，努力践行党的宗旨
开展学习实践活动，促进了学校各级领导干部不断增强党性修养，切实改进作风，努力成为贯彻落实科学发展观的坚强集体，努力成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，领导科学发展的能力得到进一步提升。
一是学习意识、创新意识得到进一步增强。通过学习，广大党员干部提高了学习能力，坚定了终身学习的理念，把理论学习、时事政策学习、业务知识能力提高作为一项大事抓紧抓好，以学习推动科学发展观的贯彻落实，不断增强改革创新意识，学会用发展的眼光和思路来解决问题。二是统筹全局的能力得到进一步提升。通过查找问题、剖析原因，各级领导班子和领导干部对班子和个人、对本单位的事业发展做了一次全面的审视和思考。在解决问题的过程中，学会了正确把握学校改革、发展与稳定的关系，部门局部发展与学校整体发展建设的关系，长远利益与眼前利益的关系，进一步增强了大局意识，提高了统筹全局的能力。三是工作作风得到进一步转变。在学习实践过程中，各级领导班子成员展示了艰苦奋斗、无私奉献的良好精神风貌，积极改进工作作风，带头服务教学一线、带头服务师生员工、带头深入基层了解情况。四是党员领导干部的党性修养得到进一步增强。学校党委将加强领导干部党性修养作为重要内容纳入学习实践活动，领导班子为学校发展和师生员工更好地解决实际问题的意识不断增强，党员领导干部“讲党性、重品行、作表率”，不断提高思想政治素质和管理能力。五是各级领导班子的凝聚力、创造力和战斗力不断增强。学习实践活动加深了领导班子和领导干部与师生员工的沟通与信任，得到了广大师生的支持和拥护，促进学校各级领导班子团结广大师生一道解放思想，干事创业。
学校党委坚持以人为本，根据师生反映的突出问题，把涉及校园安全稳定、改善教师工作生活环境、提升收入水平、加强大学生就业工作、完善学生学习生活设施、拓展健康工程、进一步凝聚师生等二十项事关师生切身利益的实事好事，逐一解决落实。
为维护校园安全稳定，着力解决校区内房屋拆迁历史遗留问题并取得了实质性进展；拓宽了校内主干道，修整绿化东西校区接合部，增设路灯，增加夜间照明，既美化了校园又方便了师生。科学规划办公用房，逐步优化教学科研环境；满足学生学习需求，新增图书馆大阅览室即将启用。采取有效措施加强大学生就业工作，制订并出台《天津财经大学推动就业工作实施办法》，举办多种形式的招聘会、就业大讲堂等活动，筹建功能完善的校内招聘场所，进一步拓宽学生就业渠道。强化学生教育管理，进一步改善了学生工作专职队伍办公条件，在大学生公寓新建学生工作专职办公室，建立家长接待室，改善学生就餐环境。完成了家属住宅区燃气管道更新改造工程和楼顶防水工程。出台有关政策，提高了校内低收入群体的收入水平。
在今年5月底之前，学校还将加强校园环境建设，启动生态校园建设首期绿化工程。进一步扩大学校为一线骨干教师提供家政服务的受益面，在原有工作基础上，增加资金投入，扩大覆盖范围，解决后顾之忧。拓展健康工程，新建改建健身场所、完善并启动“小病基金”制度。拓展文化工程，积极鼓励和扶植教职工艺术社团开展文化活动，充分利用学校资源，强化老年大学建设。完善家属区物业管理，提升物业管理水平等，着力将涉及师生切身利益的实事办好做实。
为了继续巩固和深化学习实践活动的成果，学校党委提出了更高的目标要求。
一是继续加强理论学习，突出实践性，在进一步抓好理论武装上下功夫。要坚持用科学发展观武装头脑，指导实践，大力弘扬学习研究之风，大力弘扬理论联系实际的学风，坚持用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。要把学习实践活动中探索出来的行之有效的学习方法和注重实践性好的做法长期坚持下去，把学习实践科学发展观活动不断引向深入，努力实现思想认识达到新高度，能力素质得到新提高，解决问题取得新成效，创新机制取得新突破，科学发展再上新水平。
二是继续坚持解放思想，更新观念，在科学谋划学校事业发展上下功夫。要牢固树立强烈的科学发展意识，紧紧抓住第一要务，进一步增强责任感和紧迫感，结合学校每年年初和年中召开的校党委扩大会议，围绕学校事业发展，组织广大党员、干部深入开展学习研讨，按照建设高水平财经大学的目标和注重“内涵与外延协调发展”的思路，细化、落实学校中长期发展战略规划，进一步完善学校“十一五”发展规划纲要并加快推进落实，制订出台《天津财经大学构建国际化信息化生态化校园总体规划》。切实把学习实践活动的成效体现到推动学校事业科学发展上来，体现到建设一流财经大学的目标上来。
三是继续创新体制机制，加强管理，在进一步提高办学效益上下功夫。要不断深化内部管理体制改革，进一步完善校院系三级管理体制和运行机制，加强二级学院建设，制定并实施以“强化院”为重点的改革方案。全面推进依法治校，不断完善各项内部管理制度，进一步完善和全面实施标准化的工作程序，建立健全各种规章制度，加强监督与考核，提高工作效率和水平。根据学校办学规模和事业发展的需要，科学合理地制定岗位聘任条件和岗位职责。进一步完善教学质量监督保障机制、人事人才管理机制、加强大学生思想政治实效性机制，同时加强对各项制度落实情况的督促检查，确保整改方案中的各项整改措施落到实处。
四是继续加强作风建设，严格培训考核，在进一步加强领导班子和干部队伍建设上下功夫。以全面提高思想作风和领导科学发展的能力为重点，进一步加强领导班子和领导干部制度建设。健全校、院两级理论学习中心组的学习制度。完善《天津财经大学加强中层领导干部培训工作的实施意见》，完成《天津财经大学中层领导干部考核工作实施细则》修订工作，进一步强化干部培训和考核机制。加大青年干部选拔培养力度，制订并出台《天津财经大学青年后备干部培养方案》，充实更新后备干部人才库，扎实推进后备干部队伍建设。出台《天津财经大学进一步加强干部队伍作风建设的实施意见》，进一步转变工作作风，完善密切联系群众的各项规章制度，努力建设一支政治坚定、求真务实、勤政廉洁、纪律严明、业务精通、团结协调的干部队伍。
五是继续坚持立党为公、执政为民，在进一步加强党委同师生员工的密切联系上下功夫。完善校领导接待日制度、联系困难学生制度、联系基层制度等,自觉做到想问题、定政策、办事情始终着眼于师生员工得实惠。坚持民主集中制，提高领导决策的科学化、民主化、法制化。进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实中纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》等文件精神，制订并实施《天津财经大学加强廉政文化建设和廉洁教育的实施意见》，进一步健全学校廉政和廉洁教育的有效载体。进一步加强党风廉政建设责任制和领导干部“一岗双责”制，全面加强以预防为主的反腐倡廉惩防体系建设，强化执行力。
贯彻落实科学发展观是一项长期的任务，需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。学校党委决心以高度的政治责任感、奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，继续巩固和扩大学习实践活动成果，在更高的起点、以更高的标准和更高的要求，继续努力在观念创新、思路创新、制度创新、机制创新上下功夫，在不断突破、不断自我超越中实现学校又好又快发展，为高等教育的科学发展作出更大贡献！
4.以科学发展观引领辅导员工作的几点思考
葛 健
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，解放思想、实事求是、与时俱进，探索中国特色社会主义发展道路的最新理论创新成果。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好大学生思想政治教育工作所必须坚持的基本原则。政治辅导员是大学生思想政治教育工作的具体实践者，肩负着引导大学生成长成才的重任，尤需结合工作实践加强学习，坚定不移地做科学发展观的自觉贯彻者、积极落实者和忠实执行者。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，其外延全面、内涵深邃，具有极强的现实方法论意义。以科学发展观引领辅导员工作不是死扣教条、生搬硬套，而是深刻领会科学发展观的精神实质，高屋建瓴又脚踏实地，大处谋划而小处着手，笔者认为可作以下三点思考。
一、和谐理念为本
和谐是科学发展观的核心理念。以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会，是党中央在全面建设小康社会伟大进程中做出的重大战略抉择。科学发展与构建和谐是辩证统一的，在正确处理诸多矛盾和问题的基础上构建和谐才能实现全面协调可持续的科学发展，二者相辅相成，不可分割。学生工作是做人的工作，辅导员是连接学校与学生的桥梁，是沟通学校与家庭的枢纽，构建和谐是辅导员工作运转有序、科学发展的基本要求与前提条件。
古语有云：“上不失天时，下不失地利，中得人和而百事不废”，构建和谐，人和为先。具体到辅导员工作来说，就是要以学生为本，构建和谐融洽的师生关系。以人为本是科学发展观的核心，以学生为本是辅导员工作的最高理念。党的十七大报告提出，在加强和改进思想政治教育工作中要注重人文关怀和心理疏导，这体现了以人为本的宗旨和与时俱进的创新。以学生为本，在理念上不仅要着眼于教育人、引导人、培养人，同时又要尊重人、理解人、关心人，结合当前学生的思想实际、生活需要和学习需求来为学生服务，提高思想政治工作的针对性，增强说服力，扩大影响力；在工作方式上，要宽严结合、张弛有度，力求严谨科学的工作基调与宽容和谐的工作理念相统一，做到严之有道、谨而有力，宽之有度、容而有理。通过以理服人、以情感人、以道化人，培养学生的敬畏之心、感恩之心、上进之心，构建和谐融洽的师生关系。和谐是辅导员工作的一种理想状态，更是一种工作理念，始终坚持这一理念、自觉遵循这一理念是贯彻落实科学发展观的本质要求。只有在工作实践中明确职责、理清思路，多角度、多侧面地想问题办事情，统筹好思想政治教育工作与其他工作的关系，做好学生、家庭、学校之间的桥梁与纽带，才能构建大学生思想政治教育的和谐体系。
二、科学精神为纲
科学发展，重在发展，贵在科学，科学精神是科学发展观的精髓。科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称，包括实事求是、尊重客观规律、实证求真、理性创新等方面。科学发展观的内涵与外延无不闪烁着科学精神的理性光芒。辅导员工作本身即是一门科学，将科学发展观贯彻其中，就要发扬科学精神，实事求是，遵循规律，自觉运用科学方法解决学生工作实践中遇到的问题。
将科学精神贯穿于辅导员工作的始终，需正确遵循辅导员工作规律与学生成长规律，实事求是，正确处理好整体与局部、长远与当前、主要矛盾与次要矛盾的关系。实事求是是辅导员工作的基本准则，要做到因人而异，因地制宜，因材施教，根据不同学生、不同阶段和不同环境采取相应的教育措施，为每位学生量身定做符合其自身特质的发展目标与成才之路，当前正普遍开展的大学生个体职业生涯规划即是实事求是、因材施教的成功尝试；“不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时”，整体规划、立足长远是做好辅导员工作的基本要求，在思想政治教育工作实践中，辅导员要做到胸怀国家、心系学校、目标长远，不仅要管学生眼前“一阵子”,而且要考虑学生“一辈子”，真正授之以“渔”，切实提高大学生的思想觉悟与认知能力，积极促进其全面发展，为走向社会奠定坚实基础；辅导员日常事务繁琐，理清头绪、分清主次尤为重要，事事都行必将一事无成，应力争统筹兼顾又重点突出，力戒随意盲目又失衡无序，最终达到常规工作根基牢、特色活动水平高的理想状态。
把握规律性才能增强实效性。发扬科学精神、探寻工作规律、讲求科学工作方法是合理有效地做好辅导员工作的必要保证，也是切实贯彻落实科学发展观的内在本质要求。
三、实践落实为径
实践落实是学习科学发展观的根本途径与最终归宿。1月13日，胡锦涛在中共第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话，要求广大党员干部“着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践”，科学发展观本质是一种具有极强方法论意义的理论，只有同实际工作紧密结合，才能落到实处，发挥作用。以科学发展观引领辅导员工作重在实践。首先辅导员要结合实践自觉学习领会科学发展观的精神实质与具体要求。认识的高度决定了实践的深度，思想认识上有新突破、新提高，具体实践才能见真成效。在工作实践中，要坚决清除那些不适应、不符合科学做好学生工作的观念和想法，做到和谐工作理念了然于心、科学工作思路胸有成竹。其次在学生工作实践中要坚持和谐理念，发扬科学精神，总结科学规律，运用科学方法，按照全面协调可持续的具体要求解剖自我、审视工作，在学生培养教育过程中戒除急功近利、不顾长远，顾此失彼、不讲大局等违背科学发展观的行为。再次要在破解学生工作难题的过程中提高运用科学发展观的能力。对于事关大学生切身利益的心理健康辅助、家庭困难学生资助、职业生涯规划、就业等热点难点问题，要坚持以学生为本，在科学发展观的指导下选准切入点、探索新思路，在攻坚破难的过程中不断提高践行科学发展观的能力。新世纪新阶段，社会环境日益复杂，大学生思想政治教育工作面临新困难、新挑战，科学发展观的提出为我们迎难而上、直面挑战提供了有力的理论武器。我们要始终坚持以科学发展观引领辅导员工作，在积极学习、解剖自我的实践中增强科学发展理解力，在构建和谐、服务学生的实践中增强科学发展贯彻力，在遵循规律、培养学生的实践中增强科学发展创新力，在攻坚破难、教育学生的实践中增强科学发展执行力，从而全面、科学、有效地引导大学生成长成才。（作者单位：山东师范大学历山学院）