3月25日上午，学校召开2010年党建与思想政治教育研讨会，校领导方华、薛安克、陈畴镛、胡华、郑宁，各党总（直）支负责人、党群部门负责人，以及思想政治理论课教师、学生工作人员等出席。会议由校党委副书记陈畴镛主持。
校党委书记方华在会议讲话中回顾总结了我校2009党建与思政方面的主要工作，所取得的长足进步主要体现在六个方面。一、深入开展学习实践科学发展观活动，大力推动学校发展上水平；二、继承传统与开拓创新并举，加强改进学校党建工作；三、切实加强理论武装工作，扎实推进思想政治教育；四、以落实责任制为龙头，大力加强党风廉政建设；五、围绕社会主义核心价值体系建设，进一步繁荣校园文化；六、健全维护稳定工作机制，大力深化和谐校园建设。
方华指出，2010年是学校全面完成“十一五规划”、认真谋划“十二五”发展的关键一年，党建思政工作如何服务学校中心工作，为学校下一步的跨越式发展打下坚持基础，一是要深入学习十七届四中全会和十八次全国高校党建工作会议精神，积极推进学习型党组织建设。要通过更加主动、更加有效的学习，来更好地适应高等教育发展的需求，更好地践行“以教师为主导，以学生为根本”的办学宗旨，更好地办人民满意的大学。学习活动中党员领导干部要带头按照中央《关于推进学习型党组织建设意见》的要求开展学习，学习方式上既要坚持运用好过去组织学习的有效做法和经验，又要结合实际积极探索富有时代特点的新办法。二是要以立德树人为根本，进一步加强和改进思想政治教育。当前形势，对进一步加强和改进大学生思想政治教育工作提出了新挑战和新课题。我们要准确把握当代青年学生身心发展的规律和特点，提高思想政治教育工作的针对性，提高思想政治教育工作的时代性，提高思想政治教育工作的丰富性。
校党委副书记陈畴镛在会议讲话中，充分肯定了我校党建与思政理论研究取得的成果。陈畴镛指出，本次年会所征集的论文能从学校改革与发展的大局出发，密切结合学校中心工作及我校党建工作、学生思想政治教育工作的实际，在理论和实践两个方面进行研讨，具有一定的学术价值和现实意义，体现出几个重要特点：一是紧密结合主题和工作实际，二是体现学校特色，三是运用新视角、新方法进行探索，四是行文规范成熟。但也存在理论研究水平有待加强，研究人员参与面不够宽，研究方法单一，总结提炼不够之不足。陈畴镛指出，做好党建和思想政治教育工作，研究者要善于学习，乐于充电，不断提高自己的研究水平；要加强积累，逐渐形成自己的研究领域和研究特长；要善于观察问题，努力形成良好的研究方法；要做一个研究着的工作者、工作着的研究者，建立起研究成果转化的有效机制。
会上，人文学院黄岩等26位论文获奖者受到表彰，其中黄岩、孙珺、何晨玥、李密、卢峰等优秀论文作者作了发言，交流理论研究工作的经验和心得体会。（宣传部）
校党委书记方华在会议讲话中回顾总结了我校2009党建与思政方面的主要工作，所取得的长足进步主要体现在六个方面。一、深入开展学习实践科学发展观活动，大力推动学校发展上水平；二、继承传统与开拓创新并举，加强改进学校党建工作；三、切实加强理论武装工作，扎实推进思想政治教育；四、以落实责任制为龙头，大力加强党风廉政建设；五、围绕社会主义核心价值体系建设，进一步繁荣校园文化；六、健全维护稳定工作机制，大力深化和谐校园建设。
方华指出，2010年是学校全面完成“十一五规划”、认真谋划“十二五”发展的关键一年，党建思政工作如何服务学校中心工作，为学校下一步的跨越式发展打下坚持基础，一是要深入学习十七届四中全会和十八次全国高校党建工作会议精神，积极推进学习型党组织建设。要通过更加主动、更加有效的学习，来更好地适应高等教育发展的需求，更好地践行“以教师为主导，以学生为根本”的办学宗旨，更好地办人民满意的大学。学习活动中党员领导干部要带头按照中央《关于推进学习型党组织建设意见》的要求开展学习，学习方式上既要坚持运用好过去组织学习的有效做法和经验，又要结合实际积极探索富有时代特点的新办法。二是要以立德树人为根本，进一步加强和改进思想政治教育。当前形势，对进一步加强和改进大学生思想政治教育工作提出了新挑战和新课题。我们要准确把握当代青年学生身心发展的规律和特点，提高思想政治教育工作的针对性，提高思想政治教育工作的时代性，提高思想政治教育工作的丰富性。
校党委副书记陈畴镛在会议讲话中，充分肯定了我校党建与思政理论研究取得的成果。陈畴镛指出，本次年会所征集的论文能从学校改革与发展的大局出发，密切结合学校中心工作及我校党建工作、学生思想政治教育工作的实际，在理论和实践两个方面进行研讨，具有一定的学术价值和现实意义，体现出几个重要特点：一是紧密结合主题和工作实际，二是体现学校特色，三是运用新视角、新方法进行探索，四是行文规范成熟。但也存在理论研究水平有待加强，研究人员参与面不够宽，研究方法单一，总结提炼不够之不足。陈畴镛指出，做好党建和思想政治教育工作，研究者要善于学习，乐于充电，不断提高自己的研究水平；要加强积累，逐渐形成自己的研究领域和研究特长；要善于观察问题，努力形成良好的研究方法；要做一个研究着的工作者、工作着的研究者，建立起研究成果转化的有效机制。
会上，人文学院黄岩等26位论文获奖者受到表彰，其中黄岩、孙珺、何晨玥、李密、卢峰等优秀论文作者作了发言，交流理论研究工作的经验和心得体会。（宣传部）